jueves, 18 de octubre de 2018

Grupo # 5

¿Qué es Linux?

El sistema operativo Linux está pensado para aprovechar en un 100% las funcionalidades de las computadoras personales con microprocesadores i386 y versiones superiores. Se trata de un sistema Unix pero de licencia libre y gratuita, por lo tanto cualquier usuario puede acceder al mismo sin necesidad de realizar transacciones comerciales.
Al ser de código abierto, Linux puede ser enriquecido y modificado a partir del aporte de los usuarios. Sin embargo, su principal diferencia con otros sistemas operativos como Windows es que necesita de un mayor conocimiento de los lenguajes de programación y otras cuestiones para poder ser dominado. En los últimos años han nacido tipologías de Linux como Ubuntu que apuntan a una gestión más amigable y a una interfaz de usuario más sencilla e intuitiva.
Linux es un sistema operativo con herramientas de multiprocesamiento y multitarea, permitiendo además la modalidad multiusuario. Destaca especialmente por su elevada capacidad de procesamiento, ductilidad y versatilidad en las funciones e interesantes condiciones de seguridad, ampliamente superiores a las que presentan otros sistemas operativos. Linux puede aplicarse en todo tipo de dispositivos informáticos.

Características del sistema operativo Linux

  1. Permite accede a software de libre distribución
Su condición de sistema operativo de código abierto hace posible aprovechar los permanentes avances en software, con programas desarrollados por informáticos en todo el mundo que amplían en forma constante su rango de acción.
  1. Está centrado en el aprovechamiento de las redes
Orientado al trabajo en red, Linux es una inmensa alianza de usuarios distribuidos en todo el planeta, que aportan mejoras y soluciones  en forma abierta mediante Internet. Gracias a esta condición, Linux se desarrolla más rápidamente y en forma más eficiente. Además, el sistema operativo posee un fuerte soporte para el área de comunicaciones y redes.
  1. Es el sistema operativo preferido por los informáticos
La posibilidad de modificaciones constantes y libres y su gran poder de cómputo y procesamiento han transformado a Linux en el sistema operativo preferido por los informáticos y especialistas.
  1. Brinda soporte a todo tipo de hardware y puede funcionar en múltiples plataformas
La ductilidad de Linux en cuanto a su uso en diferentes clases de plataformas y dispositivos, como así también su capacidad para facilitar la operatoria de toda clase de hardware son condiciones que destacan especialmente en este sistema operativo.
  1. Permite personalizar la interfaz de usuario
Un punto vital de Linux es que cada usuario tiene la posibilidad de personalizar su interfaz, también denominada Shell. De esta manera, los usuarios del sistema pueden adaptar el entorno operativo a sus propias necesidades y requerimientos.
  1. Presenta una importante capacidad multitarea
Esta característica hace posible que en Linux se ejecuten múltiples programas al mismo tiempo y con buen rendimiento sin necesidad de detener alguna de las aplicaciones. Lógicamente, esto multiplica la capacidad funcional concreta.  .
  1. Favorece el trabajo en modo multiusuario
Múltiples usuarios pueden acceder a los recursos y las aplicaciones que brinda Linux al mismo tiempo, distribuyendo los mencionados recursos con solvencia operativa y en un marco de excelentes condiciones de seguridad informática.
  1. Garantiza un avanzado nivel de seguridad
El empleo del algoritmo DES, con testeos que comprueban su seguridad, como así también el aporte constante de los usuarios en cuanto a avances y modificaciones han convertido a Linux en un sistema operativo líder en cuanto a seguridad. Un ejemplo claro es que la NASA lo ha elegido para la operatoria informática de muchas de sus misiones.
  1. Permite un mayor control de los dispositivos
A diferencia de otros sistemas operativos, Linux nos ofrece la posibilidad de contar con los controladores de cada dispositivo, como así también instalar nuevos controladores ante la incorporación de nuevos elementos. Gracias a esta característica, dispondremos de mayor independencia y capacidad de maniobra en el control de cada dispositivo.
  1. Va por fuera de las grandes compañías internacionales y monopolios
Debido a la característica del código abierto que permite modificaciones de cualquier usuario en todo el mundo, Linux amplía el acceso libre y gratuito a la informática, como contraposición a la postura de las grandes compañías internacionales de software propietario, que intentan monopolizar el mercado e impiden el acceso a su código fuente para incrementar sus dividendos económicos.



¿Qué es el cambio técnico?

El cambio técnico o cambio tecnológico es la incorporación de nuevas tecnologías o prácticas tecnológicas (como normas de uso, reglamentaciones y productos derivados, por ejemplo), al conjunto de herramientas con que cuenta la humanidad para resolver sus problemas sociales y económicos.
El cambio técnico es un procedimiento que se da en el tiempo, de manera acumulativa, y supone cambios dentro de la estructura y del contenido de las distintas formas de producción conocidas por el hombre: el conocimiento, el trabajo, los alimentos, los bienes, etc.
Por ello resulta un concepto particularmente importante en materia económica, ya que puede implicar una variación radical en los esquemas de producción conocidos, incorporando mejorías significativas gracias a nuevos adelantos tecnológicos o incluso nuevos procesos posibles gracias a un cambio de paradigmas de pensamiento.
Este cambio tecnológico se produce como consecuencia de actividades tecnológicamente vinculadas entre sí, como la invención, la innovación, el desarrollo, la transferencia y la difusión. Este tipo de procesos suelen conducir a un cambio no sólo productivo, sino también social, cultural y humano.
Además:
Características del cambio técnico
  1. Acumulativo
Cuando se dice que el cambio técnico es de naturaleza acumulativa, se quiere decir que un cambio en los patrones técnicos o tecnológicos determinado suele engendrar otros sucesivos, como si abriera puertas futuras, tanto en el área técnica como en otras áreas. Por eso se entiende que su efecto se acumula, gana intensidad con el tiempo.
  1. Temporal
Todo cambio técnico ocurre en el tiempo, ya que su naturaleza es acumulativa, como se dijo antes, y por lo tanto puede sólo apreciarse en su totalidad en retrospectiva. En un momento determinado de la historia no puede apreciarse, tal vez, los efectos que brindará un cierto hallazgo científico, por ejemplo, si bien pueden establecerse hipótesis y tratar de prevenir algunos efectos considerables nocivos. Esta advertencia acompaña el cambio técnico a toda hora.
  1. Revolucionario
La mayoría de los grandes cambios técnicos y tecnológicos de la historia lo son debido a su naturaleza revolucionaria, es decir, a su capacidad inédita de transformación de las condiciones de la vida humana. Basta con apreciar el impacto que las nuevas tecnologías de telecomunicación tienen en la manera de concebir las relaciones sociales y el mundo, para apreciar un perfecto ejemplo de ello.
  1. Irreversible
Los cambios profundos o superficiales que engendra la dinámica propia del cambio técnico no pueden volverse para atrás: una vez descubierta una tecnología novedosa no puede des-aprendérsela u olvidarse de su existencia. Sólo se puede ponerle coto, controlarla, medirla y someterla a estándares de protección. Un buen ejemplo de ello es la tecnología nuclear y atómica, capaz de mucho bienestar y de mucha destrucción a la vez.
  1. Importancia
La importancia del cambio técnico es particularmente significativa en nuestros días, en que presenciamos una revolución tecnológica sin precedentes. Cada salto técnico impacta en la vida humana de maneras diversas y a menudo impredecibles, generando nuevas capacidades y a la vez arrastrando consigo consecuencias negativas.
Por ejemplo, la tecnificación de las fábricas fue un cambio técnico importante, que permitió acelerar y masificar las labores de producción de bienes y así fundar la sociedad de consumo, base del capitalismo global, el cual a su vez retroalimenta la investigación tecnológica y así sucesivamente.
Pero este nuevo paradigma en las labores de producción significó el despido de muchos trabajadores y por lo tanto un golpe social y humano considerable a las sociedades, que se vieron a la vez más avanzadas y más empobrecidas en el momento.
  1. Ejemplo
Un buen ejemplo del cambio técnico, con enormes impactos en la humanidad toda, es la invención de la escritura. Esta tecnología, pues no es otra cosa que eso, permitió registrar información que sobreviva al autor de la misma, cambiando así de manera paulatina los paradigmas de tiempo, ley, información, entretenimiento, socialización, negocios, producción y demás de manera irreversible.
  1. Velocidad
Un fenómeno notable del cambio técnico en nuestros días es que ha alcanzado un punto crítico en su acumulación de saberes y de prácticas, que ha permitido disminuir cada vez más el intervalo de tiempo necesario entre un cambio y el siguiente, acelerando así la aparición de sucesivas innovaciones a un ritmo muy superior al presentado en épocas anteriores. A estas aceleraciones se las conoce como “explosiones” o “revoluciones”.
  1. Discreción
Otra característica del cambio técnico contemporáneo apunta a variaciones más discretas, menos drásticas en apariencia, que en épocas pasadas, cuando el cambio técnico implicaba la aparición de maquinarias extravagantes y a menudo aparatosas. La tendencia es más bien hacia el disimulo y la discreción, a pesar de que resulte igual de revolucionaria.
  1. Cambio social
Los cambios técnicos a menudo implican cambios sociales, y rara vez al contrario. Esto se debe a que las sociedades se acostumbran, se adaptan, a las condiciones impuestas por el cambio técnico, si bien éste surge a menudo para satisfacer demandas de tipo social. Un perfecto ejemplo de ello es el impacto de las redes sociales y tecnologías de mensajería en la sociedad contemporánea.
  1. Innovación sustentable
Otra gran tendencia contemporánea tiene que ver con la búsqueda de tecnologías “sustentables”, es decir, que logre satisfacer las necesidades del presente sin poner en riesgo las del futuro, o haciéndolo en lo mínimo posible. Por ejemplo, se rechazan las tecnologías altamente contaminantes y destructoras del medio ambiente, en favor de innovaciones más consideradas con el destino de la humanidad y del planeta.

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Grupo # 10

¿Qué es la informática?

Se conoce como informática (también llamada computación) a la ciencia que estudia los métodos, procesos y técnicas de almacenamiento de información, su procesamiento y transmisión a otros soportes en formato digital. Es una disciplina relativamente reciente, nacida con la revolución tecnológica del siglo XX.
Comúnmente se asocia la informática con la fabricación de dispositivos tecnológicos, pero debe tenerse en cuenta que todos ellos aspiran al mismo cometido: el manejo automatizado de la información. Esto es particularmente notorio a partir de la aparición de las tecnologías 2.0 y de la llamada “sociedad de la información”, que aspira a la unificación informativa mediante las telecomunicaciones y las redes complejas de datos, como Internet.
La informática es una de las disciplinas más populares y demandadas del mundo contemporáneo y sus diversas ramas de aplicación están consideradas entre las de mayor y más veloz innovación de las ciencias aplicadas, prestando a menudo auxilio a otros campos del saber científico y humanístico.
Ver además: Correo electrónicoInternet

Características de la informática

  1. Origen
La palabra informática (informatik) empezó a usarse en 1957, cuando se necesitó un nuevo vocablo para designar la tendencia tecnológica del manejo de la información, empleando para ello las primeras y rudimentarias computadoras.
Lejos de los aparatos disponibles en nuestros días, estos computadores eran gigantescas calculadoras que podían emplearse con sistemas muy específicos para recuperar, exhibir y transmitir información contenida en diversos soportes: tarjetas perforadas, discos rígidos, disquetes, etc.
Sin embargo, el estudio propiamente dicho de los sistemas informáticos es previo a la invención del nombre y de la disciplina, pues el cálculo matemático y las primeras herramientas de cálculo programado datan de hace siglos. Pero está claro que el verdadero salto esta ciencia se dio gracias a la invención y masificación del computador.

  1. Los sistemas informáticos
La informática estudia los sistemas automáticos de información digital, es decir, los modelos de almacenamiento y procesamiento de datos que dan origen a las computadoras.
Estos sistemas pueden ser más o menos complejos e involucrar más o menos componentes, pero responden a grandes rasgos a un conjunto uniforme de leyes y principios, que precisamente formula y estudia la informática.
Algunos de los objetivos de estos sistemas son:
  • Almacenar la información digitalmente, de manera tal que pueda ser recuperada posteriormente con el menor margen de pérdida.
  • Brindar al usuario eventual una interfaz para el manejo del sistema y la satisfacción de sus necesidades de información.
  • Transmitir o compartir dicha información con otros sistemas informáticos a través de redes o telecomunicaciones.
  1. Tareas básicas de un sistema computacional
Los sistemas computacionales comprenden tres tareas elementales, que todo sistema debe cumplir:
  • Entrada. Permitir la introducción de información al sistema, ya sea por parte del usuario o a través de las redes y almacenarla en diversos mecanismos reutilizables.
  • Proceso. Manejar volúmenes importantes de datos a grandes velocidades y permitir el acceso oportuno a información y la resolución de problemas de tipo lógico mediante programas de diversa naturaleza que explican al sistema cómo resolver las tareas asignadas.
  • Salida. Reproducir, emitir o permitir la extracción de la información del circuito del sistema para que pueda ser consumida o transmitida por el mismo u otros medios de soporte.
  1. Las redes informáticas
Los sistemas informáticos pueden comunicarse entre sí ya sea de un computador a otro o entre un número diverso de computadores, para compartir la información almacenada, hacerla llegar a nuevos usuarios o procesarla en conjunto. Estas redes pueden ser de diverso tipo:
  • Alámbricas o inalámbricas, dependiendo del medio empleado para transmitir la información.
  • Locales, metropolitanas o globales, dependiendo de si tienen un alcance local (LAN), regional (WAN) o mundial (como Internet).
  • Cliente/servidor o p2p, dependiendo de si la red consiste en una estructura jerárquica de acceso a la información o si más bien es de tipo horizontal y entre iguales (peer-to-peer).
  1. Ventajas
El desarrollo de la informática ha representado un paso agigantado en la capacidad humana de manejo de información, permitiendo procesar toneladas de datos en tiempos mínimos y logrando compartirlas a través de distancias enormes con un mínimo esfuerzo.
Esto es, sin duda, una revolución tecnológica que ha impactado en las telecomunicaciones, la ingeniería, las relaciones interpersonales y prácticamente todas las áreas de la sociedad contemporánea, permitiendo el desarrollo de nuevas tecnologías y nuevas formas de relacionarse.

  1. Desventajas
Por desgracia, no todas las consecuencias de la revolución informática son positivas. La tendencia a la alienación y el aislamiento, a la evasión de la realidad y la relación adictiva con los gadgets electrónicos de acceso a la información se han también potenciado enormemente en las últimas décadas, y en algunos casos han incluso deteriorado nuestra postura corporal, como los teléfonos celulares.

  1. Importancia
Aun así, la informática es uno de los campos del saber de mayor importancia hoy en día. Las comunicaciones en tiempo real, las nuevas formas de trabajo y promoción de productos, las nuevas maneras de relacionarse que se han incorporado al mundo le aseguran un lugar predominante en la conducción de nuestra sociedad en los siglos por venir.

  1. Aplicaciones de la informática
La informática se ha aplicado con éxito a numerosos campos del saber y a la resolución y simplificación de muchos problemas prácticos.
Muchas de las capacidades de comunicación a larga distancia, de almacenamiento de enormes cantidades de información o su procesamiento en tiempo real, por ejemplo, resolvieron inconvenientes de las ciencias exactas (que sirven como herramienta de cálculo, o como medio para publicar resultados), revolucionaron el campo de la educación e incluso el de la lectura, brindando nuevas rutas de acceso a la información y nuevas formas de socialización humana.

  1. Derecho informático
El asunto entre la informática y sus potencialidades, y las diversas formas del derecho es particularmente complejo. Los derechos de autor, el acceso a la información, la violencia digital y un largo etcétera de problemas legales respecto al uso de estas plataformas cibernéticas presentan retos al derecho contemporáneo.
Internet sigue siendo un territorio básicamente sin ley, a pesar de que ya se admita la eventual necesidad de algún tipo de controles y mecanismos de orden para proteger a sus usuarios.

  1. Relación con otras ciencias
    La informática se sirve esencialmente de la matemática, la lógica y las ciencias de la información, así como de la electrónica, la ingeniería y otras disciplinas técnicas para la construcción de sus implementos (computadoras de diversa naturaleza).
  2. Al mismo tiempo, brinda un servicio fundamental a prácticamente todas las ciencias exactas en asuntos de cálculo, de almacenamiento de información, de modelaje de sistemas, de transmisión de información, entre muchas otras. No existe ninguna disciplina que no se beneficie de un modo u otro de los sistemas informáticos automatizados o que no posea herramientas desarrolladas gracias a estos nuevos modelos de tecnología.

Virus informáticos

Los virus informáticos son programas o software destinados a ejecutar acciones en nuestros equipos sin que lo hayamos autorizado, con el objetivo de robar información personal de importancia como claves de seguridad, datos de acceso y contraseñas, o incluso manejar a distancia los ordenadores sin que lo advirtamos. Algunos virus están destinados a la difusión de publicidad invasiva y no autorizada por el usuario.
En décadas pasadas, la mayoría de los virus de carácter informático se transferían de computadora a computadora por medio de disquetes infectados. Pero actualmente, con el crecimiento de Internet, la mayoría de estos programas malignos se propagan por la red mediante diversas formas: descargando archivos infectados, navegando por sitios inseguros, o también por correo electrónico, entre otras modalidades.
Los virus no se pueden activar por sí solos, es decir dependerán de un fichero ejecutable que los cargue en memoria, estableciéndose una relación entre el virus y el programa al que se asociará. Por ejemplo, cuando el programa se ejecute por el usuario el virus o software malicioso será cargado en la memoria por el sistema operativo, desplegando así su labor contaminante e infecciosa.

Características de los virus informáticos

  1. Polimórficos
Algunos virus informáticos pueden tener muchas formas. Determinadas variedades se caracterizan por su capacidad para transformar su código, y precisamente al ser polimorfos (también llamados mutantes) son mucho más difíciles de detectar y eliminar.

  1. Residentes y no residentes
Los virus informáticos pueden ser residentes o no residentes en la memoria del ordenador, o sea quedar o no de forma permanente en la memoria del equipo. Los virus no residentes se caracterizan porque el código del virus se ejecuta solamente cuando un archivo determinado es abierto.

  1. Virus Stealth
Los virus stealth o sigilosos se adjuntan por sí solos a ciertos archivos del ordenador, para atacar y esparcirse rápidamente por todo el equipo. Tienen una gran habilidad para camuflarse y no ser descubiertos.

  1. Trabajo integrado
Determinados virus pueden atraer a otros, haciendo más letal su actividad. Incluso se ayudarán para esconderse y se asistirán al momento de contaminar una unidad específica del dispositivo.

  1. Actividad silenciosa
Ciertos virus informáticos pueden llegar a ocultar los cambios que realizan dentro del ordenador, es decir que el sistema no mostrará signos de infiltración de virus. Esta característica puede hacer aún más dificultosa su detección.

  1. Resistencia al formateo
En unos pocos casos, los virus informáticos pueden permanecer en el sistema aunque el disco duro haya sido formateado. Este tipo de virus se caracteriza por tener la capacidad de infectar porciones muy específicas de la computadora, ya sea en el CMOS o albergarse en el MBR (registro de arranque principal).

  1. Virus camaleones
Los camaleones son una variedad similar a los troyanos. Simulan ser programas comerciales en los que el usuario suele confiar, pero la realidad es que su objetivo y función es provocar algún tipo de daño en el ordenador.

  1. Retro-virus
Los retro-virus, también conocidos como virus-antivirus, utilizan como técnica de ataque la anulación de los programas antivirus que estén funcionando en la computadora. En consecuencia, el ordenador queda indefenso y expuesto a otras agresiones.

  1. Mutabilidad
Algunos virus informáticos modifican su propio código para evadir la acción de los antivirus, creando alteraciones de sí mismos en cada copia.

  1. ¿Cómo combatirlos?
Algunas de las tareas que podemos realizar para combatir los virus informáticos son: efectuar regularmente copias de seguridad, desfragmentar el disco duro periódicamente, procurar utilizar software original, emplear las opciones anti-virus de la BIOS del ordenador, mantener actualizados los programas antivirus y, por último, disponer de una lista con la configuración del equipo, incluyendo los parámetros de todas las tarjetas, discos y otros dispositivos.
Fuente: https://www.caracteristicas.co/informatica/#ixzz5UHzYoKPe

Grupo # 9


Correo electrónico

El correo electrónico o email (del inglés: electronic mail) es un medio de comunicación escrita a través de un aparato conectado a Internet, y que de un modo similar a las cartas y postales de antaño, permite el envío diferido de un texto entre dos o más interlocutores.
El correo electrónico fue la forma de comunicación estándar entre los usuarios de Internet, sobretodo en cuanto a la transmisión de información (archivos adjuntos) se refiere, al menos hasta la aparición de la mensajería instantánea y las telecomunicaciones 2.0, que lo relegaron más a un ámbito laboral o corporativo.
En la actualidad se estima que se envíen diariamente unos 144.000 millones de correos electrónicos en el mundo.
Características del correo electrónico
  1. Origen
Si bien se masificó con la llegada de Internet, el correo electrónico es previo a ésta. Se usó por primera vez gratuitamente en 1971, si bien desde 1965 existía la posibilidad de enviar electrónicamente datos entre un computador y otro empleando para ello una red local.
Se estima que en 1977 ya fuera el mecanismo de intercambio de información estándar a nivel mundial en ciertas comunidades.
  1. Funcionamiento
El correo electrónico opera de modo muy similar al correo postal, y de hecho lo utiliza como punto de referencia en su funcionamiento. Por ejemplo, los mensajes se consideran cartas y a menudo se representan con sobres, las bandejas de entrada se llaman “buzones”, etc.
El funcionamiento es simple: un usuario A escribe a un usuario B una carta en la que le cuenta algo que desea compartir, y de paso incluye algunas fotografías pertinentes que alberga en su computador. El usuario B recibe la carta y descarga las fotografías en su propio computador, donde podrá verlas cuantas veces desee. Luego, podrá escribir una carta en respuesta al usuario A, devolviéndole sus impresiones y, si desea, material adjunto que considere. Este proceso podrá repetirse cuantas veces deseen.
  1. Ventajas
Las ventajas del email sobre otros formatos de comunicación escrita son varios:
  • Rapidez. La transmisión de los datos es casi inmediata y el riesgo de extravío de información en el camino es mínimo.
  • Seguridad. Si bien es un tema debatido (el de la privacidad en Internet) suele estimarse que los proveedores de correo electrónico emplean potentes mecanismos de defensa para blindar los datos de sus usuarios de potenciales ladrones de información.
  • Datos adjuntos. A pesar de que existen límites para el tamaño de los archivos adjuntos que pueden incorporarse a un mensaje de correo electrónico, suelen ser lo suficientemente generosos como para enviar la mayoría de los documentos personales que se deseen compartir. Para paquetes voluminosos de datos existen otras opciones digitales.
  • Versatilidad. Una casilla de correo electrónico puede usarse del modo en que su usuario lo desee, dentro de un cierto marco de regulaciones legales y procedimentales, claro.
  • Bajo costo. Hoy en día casi todos los servicios de correo electrónico son gratuitos.
  • Ecológico. Al no emplear papel real, tampoco produce desperdicios.
  • Global. Puede consultarse en cualquier parte del globo.
  1. Desventajas
Las desventajas del correo electrónico en comparación con otros mecanismos de mensajería son:
  • No es interactivo. A diferencia de los chats o los servicios de mensajería instantánea, los correos deben leerse por turnos, en un diálogo de respuestas mutuas que no ocurre en tiempo real.
  • Es vulnerable. Los piratas informáticos (hackers) y los virus informáticos tienen el correo electrónico como una de las formas privilegiadas de transmitirse en la red, para lo cual emplean numerosos correos-trampa y formas de engaño para intentar acceder a la información del usuario descuidado.
  • Requiere de Internet. En condiciones de poca conectibilidad o países con baja penetración de Internet, el correo simplemente no es una opción.
  • Requiere de un dispositivo. Para poder acceder al e-mail debe contarse con una computadora, teléfono inteligente o tableta.
  1. Partes del correo electrónico
Las partes comunes de un correo electrónico son:
  • Bandeja de entrada. En donde reposan los mensajes recibidos por el usuario, en orden cronológico o personalizado.
  • Bandeja de salida. En donde pueden revisarse los mensajes enviados a los distintos destinatarios posibles.
  • Spam. Se llama con este nombre al correo no deseado, por lo general con publicidad o promociones engañosas, que suele filtrarse del contenido “legal” del buzón.
  • Destinatario. La persona a la que se escribirá un email.
  • Asunto. Una breve descripción del contenido del mensaje, que podrá ver el receptor sin tener que “abrirlo”, es decir, desde su bandeja de entrada en general.
  • Cuerpo del mensaje. El mensaje en cuestión que se desea transmitir.
  • Archivos adjuntos. Aquellos datos adicionales que se desean transmitir junto con el mensaje.
  • CC/CCO. Siglas de Copia de carbón y Copia de carbón oculta, brindan al emisor del correo la posibilidad de enviar una copia idéntica a un tercer usuario que no es el destinatario directo del mensaje (cc), y también la opción de hacerlo sin que el destinatario lo sepa (cco).
  • Descripción. Un campo del correo recibido o enviado en donde se especifican los datos del mismo: su destinatario, su asunto, su fecha y hora de envío, así como otros datos técnicos que podrían ser de interés.
  1. Direcciones
Así como el correo postal emplea direcciones postales para hacerle llegar una carta a un amigo en otra ciudad, el correo electrónico emplea “direcciones” electrónicas, que no son más que un nombre identificativo del usuario, acompañado de un signo de arroba (@) y el nombre de la compañía que le ofrece a dicho usuario su servicio de mensajería. Así:
  • LuisMiguelPereira@hotmail.com
En este caso, la dirección del usuario contiene su “nombre” (no tiene necesariamente que ser real, ni ser coherente), luego una arroba y después el nombre de Hotmail, la empresa que le brinda servicios de correo.
  1. Requerimientos
Para disponer de un servicio de correo electrónico no se precisa mucho. Simplemente debe contarse con un dispositivo electrónico con acceso estable a Internet, y un servicio proveedor de correo.
Existen miles de estos y suelen ser todos gratuitos, por lo que basta con llenar una suscripción y elegir una dirección de correo válida (no empleada por otro usuario o que no contenga caracteres ilegibles). Luego se escogerá una contraseña y se podrá crear un buzón personal.
No obstante, desde 2014 las empresas que prestan este servicio exigen de sus usuarios un mínimo de información oficial, como un número de teléfono comprobable.
  1. Servicios de correo más populares
Las principales empresas de correo electrónico en el mundo son tres:
  • Outlook (antes Hotmail)
  • Gmail
  • Yahoo
  1. Confidencialidad
Muchas compañías de servicios de correo se ven en la incómoda posición de decidir entre violar la confidencialidad de la información de sus clientes, a menudo solicitada por Gobiernos o por diversas formas de investigación, o negar información clave para diversos escenarios sociales y políticos que podría tener consecuencias peligrosas.
  1. Personalización
Los servicios de correo electrónico brindan a sus usuarios diversos niveles de organización de sus buzones, con etiquetado, clasificación en carpetas, firmas personalizadas e incluso opciones de autorespuesta.
Educación a distancia
La educación a distancia consiste en la enseñanza a distancia al estudiante. Es decir, no existe un ámbito académico físico o tangible sino más bien el ámbito que comparten docentes y alumnos se encuentra como una construcción virtual.
Historia de la educación a distancia
Aunque la educación a distancia es una de las ofertas educativas que más ha crecido en la última década, las primeras ofertas de este tipo surgieron en Europa Occidental y América del Norte durante el siglo XIX.
Luego de la segunda guerra mundial, comienzan a aparecer los primeros sistemas educativos a distancia por correspondencia. Posteriormente este sistema dejo de utilizarse para dar paso a las videoconferencias, utilización de la televisión, radio, etc. Pero, a diferencia de la enseñanza por correspondencia, las nuevas tecnologías prescindían de algo fundamental y característico de todo sistema educativo: la bidireccionalidad. Es decir, el método de estudio por televisión y radio no permitía que los estudiantes pudieran preguntar ni ser escuchados. No obstante, este método no llegó a desaparecer.



Características de la educación a distancia
  1. Distanciamiento físico
Separación del espacio entre profesor-alumno. Esta es una de las características que comparten todos los sistemas de educación a distancia ya que el proceso de aprendizaje es libre y depende en gran medida de las capacidades de razonamiento del alumno.
Para algunos, esta es una de las desventajas de la educación a distancia, por no poder contar con un profesor en frente para resolver todas las inquietudes. Sin embargo, existen distintas herramientas y métodos de educación a distancia que acercan de una u otra manera el alumno y el profesor.
  1. Utilización de medios electrónicos
Se emplean plataformas virtuales, libros digitales, apuntes online, acceso a tutores, videos, material visual por internet, etc. Resulta imprescindible una rápida conexión a internet para facilitar las descargas. Desde el punto de vista monetario, la institución prescinde de aulas, costos, material de apuntes impresos, etc.
  1. Necesidad de tutorías u apoyo estudiantil
En ciertas ocasiones los estudiantes cuentan con algún tutor online para evacuar dudas. Mayoritariamente estos se encuentran conectados a una plataforma virtual donde el estudiante accede mediante una contraseña y usuario.
Los tutores pueden estan conectados online a ciertas horas o bien durante las 24 hs. Cabe destacar que las respuestas que brindan suelen ser específicas a un determinado tema pero la correcta comprensión depende del análisis particular de cada estudiante.
  1. Aprendizaje independiente
El alumno debe acceder a una plataforma virtual o recibir el material de estudio mediante correo electrónico o postal. Prepara a los estudiantes para “aprender a aprender” y “aprender a hacer”. Así el estudiante es responsable de la organización de su tiempo de estudio.
  1. Horarios flexibles
Entre las ventajas de la educación a distanciael estudiante puede acceder a la clase virtual en los horarios que tiene disponible dado que, mayoritariamente, una misma clase queda abierta por un plazo de tiempo determinado dejando al alumno la libertad de acceder a la clase en los momentos que sean de mayor comodidad para él.
  1. Comunicación bidireccional
Esta comunicación es posible por el avance tecnológico. No sólo es factible una comunicación bidireccional (entre docente y alumno) sino también es posible una comunicación entre pares, preparación de trabajos prácticos online, video conferencias, entre otras, a fin de enriquecer su aprendizaje. Por eso a este tipo de educación se la denomina comunicación multidireccional.
  1. Enfoque tecnológico
Este sistema de educación se apoya en los avances tecnológicos sin el cual no sería posible esa nueva metodología de enseñanza.
  1. Optimización de tiempos
Otra característica de la educación a distancia es que cada estudiante emplea libremente su tiempo y forma de estudio. Esto permite ampliar la demanda de estudiantes dado que no deben suspender sus actividades diarias para concurrir a una institución. Es por eso que una de las mayores fortalezas de la educación a distancia es la flexibilidad de horarios que ofrece a sus estudiantes.
  1. Alcance masivo
Para poder acceder a la educación a distancia solo basta con tener acceso a un ordenador y conexión a internet. En cierto modo facilita y fomenta la inclusión social pues permite la educación de grado y posgrado sin necesidad de trasladarse físicamente. Dado que la educación a distancia es algo novedoso, muchos sostienen que merma la exigencia académica comparada con un sistema de educación tradicional.
No obstante la exigencia que plantean y el método de evaluación propuesto confirman que este tipo de educación presenta más beneficios que barreras no solo para los estudiantes, sino también para las instituciones y los docentes involucrados.
  1. Formas de evaluación
Es importante aclarar que este tipo de sistema posee varios tipos de evaluación para los estudiantes. Por un lado pueden evaluarse la participación en las clases virtuales, la puntualidad de la entrega de trabajos prácticos, las autoevaluaciones, las evaluaciones entre pares. Por otro lado también se emplean las evaluaciones presenciales para el desarrollo de temas o las aquellos donde se utiliza el método múltiples choice.


Grupo # 7



Qué es Internet:


Internet es la red global que interconecta computadoras y redes de computadoras entre sí, razón por la cual frecuentemente se la define como la “red de redes”. Los objetivos fundamentales de esta interconexión es agilizar procesos y compartir recursos.
¿Quién inventó Internet? Con un objetivo de defensa militar surge hacia 1969 en los Estados Unidos el ARPANET, una red compuesta por cuatro computadoras distribuidas entre distintas universidades del país, en tan solo dos años esa red aumentó 10 veces. Esta fue la base sobre la que se desarrolló Internet en todo el mundo.
El nombre de Internet surge como acrónimo de las palabras en inglés Interconected networks (redes interconectadas), también podría ser el acrónimo de International net (que podría traducirse como “red mundial”).
A continuación, y a modo de resumen, detallamos cuáles son las características principales, ventajas y desventajas de internet, y su importancia.

Características de Internet:
  1. Universal
Internet es un fenómeno extendido, que abarca prácticamente el mundo entero. Gracias a Internet podemos acceder a información generada en otros países, como así también a numerosos servicios ofrecidos en lugares remotos.
  1. Eliminó las barreras de tiempo y espacio
Con Internet podemos asistir en tiempo real a una conferencia que se dicta a miles de kilómetros de nuestro hogar, o hacer una visita virtual al Museo del Prado, o hablar con los empleados de la misma empresa en otros países, o transferir una suma de dinero a la cuenta de un familiar que vive lejos, en el horario que nos quede cómodo.
  1. Económicamente accesible
Una gran gama de actividades se pueden realizar por Internet a un costo mínimo: buscar información, comprar productos, hacer gestiones bancarias, hacer videoconferencias, contratar servicios, tomar cursos, etc. El ahorro de tiempo y dinero que se puede lograr gracias a Internet es realmente significativo.
  1. Facilita la interdisciplinariedad laboral
Mediante diferentes recursos de Internet es posible armar proyectos colaborativos en línea y que diferentes grupos trabajen en forma coordinada, abordando objetivos desde diferentes disciplinas.
  1. Trajo profundos cambios sociales
Es evidente que Internet abrió un nuevo capítulo de la historia en términos de interacción social.
Todos sabemos hoy que a través de las llamadas “redes sociales”, las personas interactuan continuamente; ya no es necesario salir de la casa para conversar (hoy ‘chatear’) con personas cercanas o incluso con personas a quienes nunca se ha tenido frente a frente. También se pueden compartir recursos (fotos, películas, canciones, filmaciones caseras, etc.) y difundir actividades.
  1. Facilidad de uso
Internet no requiere de conocimientos especiales, ya que no es necesario saber los fundamentos de la informática para usarlo; con comprender que funciona sobre la base de motores de búsqueda y que haciendo “clic” en los diferentes enlaces uno va accediendo a diferentes sitios y contenidos, es suficiente. Aunque por supuesto, quienes investigan más pueden sacar más provecho de este recurso.
Esta sencillez es una de las principales razones por las cuales Internet se transformó en un fenómeno mundial, utilizado y aprovechado por miles de millones de personas en todo el mundo.
  1. Posibilita el anonimato
En Internet, uno puede acceder a numerosos sitios sin dar cuenta de su identidad; eso hace posible que la gente participe con más soltura, por ejemplo, de blogs, foros, etc. También el anonimato o la posibilidad de asumir una identidad oculta tienen sus desventajas, ya que puede tornarse peligroso para los niños, por ejemplo.
  1. Masificación de contenido
Dado que Internet llega a una cantidad inmensa de individuos, es muy útil para quien desea difundir un contenido de valor social o comercial. Grandes campañas de solidaridad se han puesto en funcionamiento y han resultado muy beneficiosas gracias a la red. Sin embargo, la masificación de contenidos también tiene sus riesgos.
  1. Otorga libertad de expresión
Al no haber un “dueño” de Internet, con posibilidades de efectuar controles de contenidos, cualquiera puede subir contenidos o ideas a la red.
Esto, por un lado, permite expresarse libremente, lo que es sumamente positivo en toda sociedad, pero también puede operar de manera contraria y facilitar la diseminación de información falsa o incorrecta. En temas delicados, como salud, puede derivar en conductas riesgosas por parte de los individuos.
  1. Dependencia o adicción
Aunque para muchos Internet es una ayuda de trabajo, para mucha gente con tiempo libre Internet constituye un entretenimiento. Y lamentablemente cada vez más jóvenes y adultos se instalan frente a la pantalla de su computadora durante horas, sin darse cuenta de que no se han movido durante todo ese tiempo y no han intercambiado ni una palabra con las personas que están a su alrededor.
Esto es definitivamente malo para la salud física y psíquica. Salir al aire libre y caminar o practicar algún deporte es muy necesario para un crecimiento saludable. No hay duda de que el fenómeno de Internet ha impactado en los índices de obesidad de los países desarrollados, y que a menudo disminuye la comunicación en el hogar.


Redes sociales
Las redes sociales son un conjunto de plataformas digitales de esparcimiento e interacción social entre sus diversos usuarios, ya sean personas o empresas, cuyas formas de comunidad y relaciones se han masificado tanto recientemente que han dado pie al establecimiento de toda una “cultura 2.0” que tendría lugar en línea.
Estas plataformas virtuales permiten el envío de mensajes, la comunicación en tiempo real y la difusión de contenido de distintos modos, entre los usuarios que se encuentren conectados entre sí, es decir, que sean “amigos” o “seguidores” (de acuerdo a la denominación empleada por la plataforma).
La aparición masiva de las redes sociales han supuesto cierto revuelo entre las sociedades industrializadas, dado que al no estar reguladas de ninguna forma, se prestan para la desinformación, la apropiación de datos personales o para otras formas de intimidad que exigen nuevas maneras de educación ciudadana.
Ejemplos de redes sociales son: Facebook, Twitter, Instagram, Tinder, Linkedin, Happn, Pinterest, etc.

Características de las redes sociales
  1. Comunidades virtuales
Lo principal a la hora de hablar de redes sociales es comprender que forman parte de una creciente comunidad con acceso a Internet y con tiempo para invertir en ella: tiempo de ocio, de trabajo y de socialización.
Esto último ha permitido remodelar el espacio de lo público, al punto tal que ciertas redes sociales muy populares hacen las veces de punto de encuentro y centralizan la información de los usuarios, creando así verdaderas comunidades virtuales, gracias a las cuales personas de distinta procedencia y distinta historia vital pueden coincidir y compartir gracias a sus gustos personales o sus formas de usar la red.
  1. Tipos de redes sociales
Existen distintas formas de clasificar las redes sociales, conforme a su público objetivo, sujeto principal de la relación o según su plataforma, a saber:
Según su público objetivo. Pueden ser horizontales o verticales.
  • Horizontales. Se dirigen a todo público, sin un foco temático específico o una comunidad puntual, sino al “gran público” de Internet.
  • Verticales. Se conciben en base a un eje temático que es el que agrupa a la comunidad, es decir, cierto grado de especialización, por ejemplo: redes de empleo, redes de videojuegos, etc.
Según el sujeto principal de la relación. Pueden ser humanas, de contenidos o de inertes.
  • Humanas. Dan lugar a las relaciones entre usuarios, según su perfil social y de gustos, aficiones, etc.
  • De contenido. La interacción se da centrada en la información compartida por los usuarios, y no en ellos mismos. De este tipo son las redes de intercambio de documentos, etc.
  • De inertes. Las más novedosas, permiten poner en red objetos, lugares, marcas e incluso personas fallecidas.
Según su plataforma. Pueden ser metaversos o Web.
  • Metaversos. Estas redes sociales exigen al usuario una conexión particular (WOW) de tipo cliente-servidor.
  • Web. Redes sociales basadas en la estructura tradicional de Internet.
  1. Perfil o identidad
La mayoría de las redes sociales manejan cuantiosas porciones de datos de sus usuarios: direcciones de correo, fotografías, números telefónicos, gustos, aficiones, amigos, incluso parte de su historia personal, profesional o amorosa. Todo esto permite la construcción de “perfiles” con los cuales el usuario se muestra a los demás.
El asunto es que dichos perfiles no siempre responden a la verdad de las personas, sino a ciertos deseos narcisistas de cómo quisieran ser, y puede llegar a ser fuente de angustias o de sufrimientos emocionales (y reales) en caso de verse frustrada esa idealización del individuo. Este fenómeno es estudiado por psicólogos y educadores.
  1. Masividad
Uno de los grandes atractivos (sobre todo para las empresas anunciantes) de las redes sociales es su masividad. Las principales redes sociales cuentan con millones de usuarios a nivel mundial a los que puede exponerse un contenido, como una publicidad o una noticia.
Esto significa que las grandes redes sociales compiten en importancia (y ganan en inmediatez) con los periódicos tradicionales y otras formas de masificación informativa.
  1. Conectividad
La conectividad de las nuevas tecnologías ha sido aprovechada por las redes sociales para tener presencia en casi todos los gadgets tecnológicos: computadores, tabletas, teléfonos inteligentes. La presencia de una empresa o un individuo en ellas pueden verse incluso como un requisito para alcanzar nuevas audiencias y estar “a la par” con su público.
  1. Personalización
Otro aspecto importante y apreciado de las redes sociales es la hiper personalización o “customización”, que consiste en la adaptación plena a los gustos y la personalidad del usuario, permitiéndole además una interacción directa con otros usuarios e incluso con las cuentas empresariales, a cargo de un administrador llamado “CM o Community Manager”. De este modo, la experiencia en redes es íntima y singular.
  1. Algoritmos
Las redes sociales operan en base a algoritmos que organizan la información para mostrarnos más de aquello que nos guste y menos de lo que no. Así, cuando validamos un comentario, una publicidad o una noticia, retroalimentamos el sistema para que se adapte aún más a nuestros gustos puntuales.
  1. Requisitos de uso
Las redes sociales tienen requisitos mínimos de uso. La mayoría pide una cierta edad ya cumplida en sus usuarios, e incluso algunas –como las de citas- piden la mayoría de edad cumplida. Del resto, los registros suelen ser gratuitos y consistir en una cierta cantidad de información con que el usuario debe alimentar su perfil.
  1. Ventajas
Las ventajas de las Redes Sociales tienen que ver con su inmediatez y su masividad, nunca antes vividas por la humanidad industrializada, así como su personalización de la experiencia, a grado tal que muchas de las interacciones en redes (los “me gusta” o los “favoritos”, etc.) son empleados en el mundo del marketing como medidores del éxito de una campaña o un producto.
Por otro lado, las Redes Sociales nos permiten centralizar nuestros contactos, administrar fechas de cumpleaños, retomar contacto con viejos amigos o hacer algunos nuevos, todo sin salir necesariamente de casa.
  1. Desventajas
Las desventajas de las Redes Sociales apuntan a la ruptura con la presencia de los demás, es decir, a que no sepamos socializar en persona sino por escrito, construyendo generaciones dependientes de la máquina y alienadas, encerradas en un nicho que poco o nada las expone a los gustos diferentes o al pensamiento contrario.
Del  mismo modo, los algoritmos de las redes sociales privilegian el contenido semejante al que hemos elegido (con un “me gusta” o un “favorito”, etc.), restringiendo las oportunidades de recibir información real, no filtrada por los gustos o las ideologías del usuario, por lo que terminan convirtiéndose en “cámaras de eco” donde la gente lee solo opiniones semejantes a las suyas. Esto a menudo se denuncia como un efecto antidemocrático de las redes sociales.